СкульптураКиндер "Бритни"

Дарья Нагнибида — мультидисциплинарная художница, работает с керамикой, живописью и графикой. В основе ее практики лежит обращение к визуальному языку детства и его атрибутам — образам игрушек, мультипликационных персонажей и бытовых артефактов 1990–2000-х годов. Рассматривая узнаваемые массовые образы в качестве медиаторов коллективного поколенческого опыта, автор исследует аффективный потенциал сказочно-символической культуры, формирующей эмоциональные сценарии взросления, представления о близости, любви, безопасности и социальных нормах. Хрупкие, часто вытесненные воспоминания художница переводит в материальную плоскость, наделяя их собственной агентностью и придавая статус автономных художественных объектов. Ее практика балансирует между ностальгической авторефлексией и исследованием культурной памяти, обращается к опыту "маленького человека", пытающегося сохранить ощущение эмоциональной безопасности внутри стремительно усложняющегося мира. Серия керамических объектов "Киндеры" обращается к феномену магического восприятия мира через узнаваемые символы массовой культуры. Основанная на личном архиве художницы, серия одновременно оказывается глубоко личной и универсально-поколенческой, симптоматичной для взрослых, чье детство пришлось на 1990—2000е годы. Являясь знаковыми символами эпохи, образы универсализируют и возрождают категории детства, безусловной любви, ожидания чуда и в то же время щемящей ностальгии по безвозвратно утраченному времени. Вместе с тем серия проблематизирует саму категорию "детского" образа. Обращаясь к узнаваемому визуальному языку, художница исследует внутреннее напряжение, возникающее в зазоре между детской оптикой и взрослой системой производства образов. Будучи адресованными детям, персонажи и сюжеты изначально создавались взрослыми и неизбежно транслировали взрослые модели социального поведения, близости, зависимости и взросления. Так, в кажущихся безопасными образах начинают проявляться скрытые психологические и культурные сценарии взрослого мира. Серия фиксирует состояние переходности между инфантильностью и зрелостью, в котором коллективный визуальный архив детства подвергается повторному прочтению с перспективы взрослого опыта.